Організація самостійної діяльності учнів.
„Ми ніколи не станемо математиками, навіть знаючи на пам’ять усі чужі доведення, якщо наш розум нездатний самостійно розв’язувати різні проблеми”. Р. Декарт
Набуття учням навиків самостійної роботи з математики є одним з основних і обов’язкових моментів педагогічного процесу у школі. Такі важливі якості учня як увага, наполегливість, прагнення до творчості, охайність в значній мірі залежать від розвитку навиків самостійної роботи.