Міжпредметна інтеграція
Нової української школи
• Власний досвід використання інтегрованих уроків у Новій українській школі – тематичний і діяльнісний підходи
• Цікава й актуальна реалізація навчальної програми НУШ
• Раціональне використання часу - створення в учнів цілісного уявлення про навчальний об’єкт
• Можливість проектування уроків в умовах дистанційного навчання з урахуванням гігієнічних вимог
• Універсальність використання підручників НУШ (неприв’язаність до конкретних авторів)