Ідея інтегрованого навчання не втрачає актуальності, оскільки формує цілісну систему знань і вмінь учнів, сприяє розвитку креативних здібностей та реалізації потенційних можливостей. Чітко простежується значимість інтеграції гуманітарних, фундаментальних та спеціальних дисциплін під час ознайомлення з компетентнісним потенціалом навчального курсу «Природничі науки», адже серед основних ключових компетентностей, зокрема «Основні компетентності у природничих науках і технологіях», бачимо також: «Спілкування іноземними мовами», «Інформаційно-цифрова компетентність», «Екологічна грамотність і здорове життя».
За основу інтеграції цих неоднорідних предметів взято такі методичні принципи як: опора на знання з різних дисциплін та взаємозв'язок у навчальному змісті географії та англійської мови.
«Сьогодні ми знайдемо підтвердження вислову «Вода – це життя», який свідчить про те, що прісна вода є основним ресурсом у житті людини, відвідаємо «Сторінку майбутнього вчителя», збагатимо активний словниковий запас, потренуємося здійснювати взаємо- та самооцінювання, організуємо «австралійський дощ», та багато чого ще встигнемо зробити, але головне – отримаємо задоволення від роботи». Отримані теоретичні знання та практичні навички ви, як майбутні вчителі, зможете використовувати в практичній діяльності.

Класи: 11 клас

Предмети: Англійська мова, Географія