Користувацький вхід

"Особливості організації роботи в групі подовженого дня з метою сприяння соціалізації школярів"

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

Життя впевнено доводить, що гарне самопочуття дитини в групі продовженого дня (ГПД), бажання відвідувати її безпосередньо залежить від змісту й форм життєдіяльності в позаурочний час, характеру спілкування й відносин, які складаються в їх процесі.
Виховний простір ГПД - це, по-перше, саме середовище, в якому опиняються молодші школярі після уроків, по-друге, це спеціально організований спосіб життя дітей у даному середовищі: їхня діяльність, відносини, події, які з ними відбуваються.

Автор: 

Ровна Надія Миколаївна,
вихователь ГПД
спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії
Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі