Сьогодні пріоритетними в освіті стають ті концепції чи системи навчання англійської мови, які реалізують особистісно орієнтований, діяльнісний, комунікативно-когнітивний та соціокультурний підходи до її вивчення. Практично-діяльнісна спрямованість навчання англійській мові відображена в освітній меті та в структурі програми: акцент зміщений на розвиток англомовної комунікативної компетенції школяра, в єдності всіх складових (мовної, мовленнєвої, соціокультурної, навчально-пізнавальної компетенції).