Налагодження співпраці фахівців інклюзивно-ресурсного центру та працівників закладу дошкільної освіти в частині проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку осіб з особливими освітніми потребами, які проживають (навчаються) у відповідній територіальній громаді, засідань команд психолого-педагогічного супроводу та надання консультацій з питань організації інклюзивного навчання