Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів з тем «Молекулярний рівень організації життя. Клітинний рівень організації життя. Організмовий рівень організації життя»;
активізувати знання учнів, розвивати уміння аналізувати, узагальнювати та систематизувати;
формувати навички самостійності та самоаналізу при роботі з тестовими завданнями, творчі здібності учнів шляхом набуття досвіду самореалізації особистості учня під час виконання
творчих розвивальних завдань.
1. Тагліна О. В. Біологія. 10 клас (рівень стандарту, академічний рівень). Підруч. для загальноосв. навч. закл. – Х.: Вид-во «Ранок», 2010. – 256 с.: іл.
2. П. Г.Балан, Ю. Г. Верес, В. П.Поліщук. Біологія: 10 клас. :Підруч. для загальноосвіт. навч. закл.:рівень стандарту, академічний рівень. – К.: Генеза, 2010. – 288 с.: іл.
3. Завдання для державної підсумкової атестації з біології за курс старшої школи /Авт.-упоряд.: О. В. Данилова, С. А. Данилов. – 2-е вид., перероб. – К.: Генеза, 2004. – 176 с.