Протягом не одного десятка років педагоги використовують рух як засіб музичного розвитку дітей дошкільного віку. У прогресивних педагогічних системах музичного виховання руху завжди приділялося особливе місце, так як музиканти визнавали за ним можливість не тільки вдосконалювати тіло, але й розвивати духовний світ людини.Через танець, музичні ігри, рухові танцювальні вправи і комплекси діти занурюються у зміст музики, освоюють її непросту мову.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Музична культура