Об'єктивна потреба приділяти більше уваги організації самостійної роботи студентів зумовлена цілою низкою причин:
– переорієнтацією навчальних планів вищих навчальних закладів на збільшення частки самостійної роботи студентів у процесі оволодіння навчальними дисциплінами;
– необхідністю підготовки молодших спеціалістів до активної творчої професійної і соціальної діяльності;
– тісним взаємозв'язком між навчальною самостійною роботою і самостійністю як найважливішою професійною психічною якістю, яка характеризує здатність планувати та регулювати свою діяльність без безпосереднього постійного керівництва та практичної допомоги з боку керівника.