Тема: Чотирикутники
Мета:
Узагальнити та систематизувати знання учнів про чотирикутники. Дати поняття про дельтоїд – чотирикутник, що не вивчається в школі. Показати застосування чотирикутників у роботах художників-абстракціоністів ХХ ст. та в архітектурі країн світу;
Розвивати логічне мислення учнів, пам'ять, уяву, увагу, привчати до пошуку різних способів доведення;
Виховувати творчу активність, пізнавальну самостійність та культуру математичного мовлення.
Тип уроку : узагальнення і систематизація знань, вмінь , навичок.
Обладнання: демонстраційні таблиці, презентація.
Назва уроку: «Чотирикутники і мистецтво»
«Геометрія – це прообраз краси світу»
(І. Кеплер)