Формувати предметну компетенцію про сутність процесів окиснення і відновлення та їх взаємозв’язок; визначити місце окисно - відновних реакцій серед основних типів хімічних реакцій; формувати поняття „окисник ”і „відновник ”, „окиснення ”і „відновлення ”; вміти відрізняти окисно – відновні реакції за їх рівняннями; повторювати і закріплювати знання про реакції сполучення, заміщення, розкладу, обміну; розвивати пошуковий світогляд, вміння порівнювати та робити висновки.