Сприяти психологічній адаптації молодих педагогів до педагогічної діяльності, сформувати впевненість у правильному виборі професії, вчити діяти та спілкуватися;
стимулювати бажання підвищувати свій професійний рівень, активізувати творчий потенціал, позитивне ставлення до себе, до учнів, навички ефективної взаємодії;
розвивати спритність, кмітливість, нестандартність мислення.

Предмети: Управління школою