Урок біології (8 клас)
Тема: Обмін речовин, його значення. Обмін білків, жирів, вуглеводів
Мета дидактична:
- дати поняття «обмін речовин»;
- розкрити значення його для життєдіяльності організму;
- вивчити енергетичні потреби організму;
Розвиваюча мета:
- розвивати в учнів самостійність в навчанні;
- продовжити систематизувати мислення, інтерес учнів до вивчення предмета, формувати вміння порівнювати і аналізувати;
Виховна мета:
- сприяти формуванню активної життєвої позиції
І Організаційний момент
1.) Вправа «Психологічний настрій»
ІІ Актуалізація опорних знань
2.) Мозковий штурм
3.) Займи правильну позицію
4.) Робота біля дошки (схеми рефлекторних дуг)
5.) Формування інформаційної наукової компетентності (доповідь)
ІІІ Мотивація учбової діяльності
(оголошення теми та мети уроку)
IV Вивчення нового матеріала
(доповідь вчителя «Значення обміну речовин для життєдіяльності людини»)
Група І Міні-проект «Обмін білків»
План
1.) Значення білків в організмі;
2.) Склад білків;
3.) Етапи перетворення білків;
4.) Кінцеві продукти розпаду;
5.) Продукти харчування, які мають велику кількість білків;
Група ІІ Міні-проект «Обмін вуглеводів»
План
1.) Значення вуглеводів в організмі;
2.) Етапи перетворення вуглеводів;
3.) Регуляція кількості глюкози в організмі;
4.) Кінцеві продукти розпаду;
5.) Продукти харчування, які мають велику кількість вуглеводів;
Група ІІІ Міні-проект «Обмін жирів»
V Закріплення вивченого матеріалу
Закінчити фрази
Мономери білків- …
Мономери жирів надходять …
Кількість вуглеводів в крові регулюється за рахунок: …
Кінцеві продукти розпаду: …
VI Підведення підсумків
VII Д/з- Виписати терміни та дати пояснення і скласти конспект у вигляді схеми

Класи: 8 клас

Предмети: Біологія