Тема. Встреча пернатых друзей.

Цель. Закрепить, расширить, углубить знания учащихся о птицах, приобщить к чтению дополнительной литературы, обогатить знания учащихся дополнительными материалами. Развивать наблюдательность, познавательный интерес к окружающему миру. Воспитывать любовь к природе.

Ход воспитательного часа

Учитель. Тает снежок, ожил лужок,
День прибывает. Когда это бывает?

Дети. Весной!

Учитель. А знаете ли вы, что бывает три весны: весна света, весна воды, весна зеленой травы?
Март - первый месяц весны, весна света. А знаете, почему так он назван? Потому, что день начинает прибавляться. 21 марта день равен ночи. Это называется весенним равноденствием. После этого день увеличивается, а ночь уменьшается. В марте у нас все начинает оживать.
« Кап - кап - кап! »- звенит по утрам капель. А ночью мороз сосульки, как ожерелье, на дома повесит. Небо с каждым днем голубеет, солнце пригревает ласковей, сильней. Идет весна и ведет за собой пернатых друзей.

Ребенок. Издалека, сквозь все преграды
Летят крылатые гонцы.
Родную землю видеть рады
Неутомимые скворцы.
Им отдохнуть с дороги нужно
Растить спокойно малышей.

( Дети слушают запись « Пение птиц» )

Учитель. С образованием проталин и пробуждением насекомых, зимующих в земле, возвращаются перелетные птицы. Первыми появляются грачи - вестники весны, за ними скворцы и жаворонки.
Ранней весной воробьи, вороны, сороки оживляются, громко кричат, начинают строить гнезда и откладывать яйца. Под крышами домов или в брошенном гнезде устраиваются воробьи. На высоких деревьях в рощах и парках делают гнезда вороны. В мае они уже выкармливают птенцов. Воробьи в это время поедают столько вредных насекомых, что значительно компенсируют тот вред, который приносят, нападая на сжатый хлеб и сады. В хвойных лесах громко барабанит чёрный дятел.
В начале апреля прилетают зяблики- самцы. У водоемов появляются трясогузки, возвращаются стаи журавлей.
Вслед за вскрытием рек появляются водоплавающие птицы - дикие утки и гуси, а вместе с ними и чайки. В конце апреля - начале мая в лесу слышно кукование кукушки, пение соловья и других певчих птиц. В мае, когда появляются летающие двукрылые - мухи и комары - возвращаются на родину ласточки, стрижи, мухоловки.

(Проводится конкурс чтецов « Стихи о наших пернатых друзьях ».)

Учитель. Мы вспомнили какие птицы прилетают к нам весной, а теперь я хочу с вами разучить игру « Ласточка» , которую любят чувашские дети.

ИГРА «ЛАСТОЧКА»
Киви-вачи! Чики- рик!
Все, кто мал и кто велик,
Этой песенке моей
Отзовитесь поскорей!
С тучей споря,
С ветром споря,
Я летела из-за моря,
Да случилось горюшко - Обронила перышко.
Тот, кто перышко найдет,
В наш широкий круг войдет!

Учитель. Ребята! А вы любите разгадывать кроссворды? Сейчас я вам предлагаю кроссворд. Если вы правильно его разгадаете, то увидите ключевое слово к сегодняшнему дню.

КРОССВОРД

1. На шесте - дворец,
Во дворце - певец,
А зовут его… (скворец)

2.Далеко мой стук слышится вокруг.
Червякам я враг, а деревьям - друг.
(дятел)
3.Черный жилет, красный берет,
Нос, как топор, хвост, как упор.
(сова)
4. Зимой на ветках яблоки,
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это…(снегири) .

5. Кто на елке, на суку
Счет ведет: «Ку-ку, ку-ку!»
(кукушка)

Учитель. Молодцы! И с этим заданием вы справились. Ну а теперь наше
занятие давайте закончим песней « Зацвела в долине»
муз. А. Филиппенко сл. Т. Шевченко.
- Ребята, а где селятся птицы? А сейчас мы пойдем вешать скворечники.

Предмети: Виховна робота

Класи: 2 клас