Користувацький вхід

Методичні рекомендації з використання освітніх інтернет-платформ у самоосвіті педагога

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Герасимова Юлія... Пон, 2018-03-26 16:16
1

Важливого значення набуває використання педагогами для самоосвітньої діяльності спеціалізованих освітніх інформаційних ресурсів, до яких відносяться різноманітні «освітні платформи». Це дозволить педагогам без відриву від роботи підвищити свій професійний рівень та набрати необхідну кількість годин для наступної атестації. Вимоги сучасності підштовхнули до створення банку популярних дистанційних освітніх ресурсів.

Автор: 

Герасимова Юлія Володимирівна
завідуюча методичним відділом
Лівобережного Будинку дитячої та юнацької творчості департаменту освіти Маріупольської міської ради

Джерело: 

https://vn.20minut.ua/Osvita/onlayn-kursi-yak-prosto-vivchiti-angliysku-ta-otrim...
http://ukped.com/novini/tse-tsikavo/2-uncategorised/3773-populiarni-dystantsiini...
http://www.osvita.org.ua/news/76090.html
http://www.prosvitcenter.org/uk/vchytysya-z-domu-onlajn-kursy-dlya-vchyteliv/
https://vumonline.ua/course/mediation/

Предмети: Освіта в цілому


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі