Дидактичні задачі уроку:розкрити основні напрямки діяльності нащадків Данила Галицького та причини занепаду Галицько-Волинської держави; сприяти формуванню навичок самостійної роботи та розвитку критичного мислення учнів, сформувати уявлення про роль особистості в історичному процесі, уміння аналізувати історичні факти й події, давати оцінку діяльності галицько-волинських правителів. 
Очікувані результати:учні зможуть: називати галицько-волинських князів — наступників Данила Галицького; характеризувати заходи, до яких вдавалися Даниловичі, щоб утримати могутність Галицько-Волинської держави; аналізувати політику останніх галицько-волинських князів; характеризувати боротьбу Польщі, Угорщини та Литви за землі Галицько-Волинської держави в 40—80-ті рр. XIV ст.; визначати становище Волині за правління Любарта. 
Тип уроку:комбінований. 
Форми навчання: індивідуальна, колективна, фронтальна.
Обладнання: підручник, тексти джерел(«Історія України-Русі. Том3), заготовки схеми, картки із завданням, портрет М. Грушевського. 

Класи: 7 клас

Предмети: Історія України