Домогтися засвоєння учнями означення паралелограма, означення
додаткових елементів паралелограма, формулювання і доведення теореми
про властивість кутів і сторін паралелограма; сформувати первинні вміння
відтворювати вивчені означення і властивості, а також використовувати їх
разом із вивченими раніше властивостями та ознаками паралельних прямих
для розв'язування задач на доведення та обчислення.