Цель: повторение и обобщение знаний об имени существительном.
Задачи:
1. Обучающие:
• систематизация знаний об имени существительном;
• упражнение в нахождении имён существительных и определение их морфологических признаков;
• обобщение знаний о роли имён существительных в предложении; определение границ собственных знаний об имени существительном.
2. Развивающие:
• развитие устной и письменной речи учащихся;
• обогащение словарного запаса;
• развитие мыслительных операций (памяти, внимания, воображения);
• развитие фонематического слуха, орфографической зоркости;
• развитие навыков само- и взаимоконтроля.
3. Воспитательные:
• воспитание таких личностных качеств, как коммуникабельность, ответственность;
• формирование адекватной самооценки.
Общеучебные умения и навыки, отрабатываемые на уроке:
• умение планировать свои действия;
• умение организовать самостоятельную работу;
• умение оценивать свою работу на основе данных критериев.
Тип урока: урок постановки учебной задачи.
Форма проведения: урок открытых мыслей.
Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная, групповая работа, работа в парах.
Основной дидактический метод: частично-поисковый.
Частные методы и приёмы: исследовательский, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемный.
Оборудование: «Карта успеха», карточка «Знаю / Умею», мультимедийная презентация по теме «Имя существительное».

Класи: 4 клас

Предмети: Російська мова