Найголовнішим завданням педагога на кожному уроці навчально-виховного процесу стає розвиток дитини. Для цього треба перетворити кожен урок у школі на урок мислення, спілкування, діалог. Під час такого діалогу важливо навчити кожну дитину розмірковувати, гнучко підходити до розвязання проблеми, знаходити нові оригінальні рішення, для того, щоб відчути задоволення від навчання.
Результати багаторічної апробації різноманітних форм та методів навчання показують: найбільш ефективними вони є тоді, коли засвоюються в певних ігрових ситуаціях. Тому створюю такі нетрадиційні форми, які є нейбільш наближеними до ситуативних ігор. Діти-актори відтворюючи та переживаючи ситуації з життя своїх героїв, найкраще запамятовують все те позитивне, що хотілося б бачити у їх повсякденному житті.