Актуальність проблеми зумовлена тим, що самовизначення людини в сучасних умовах є однією з пріоритетних цілей системи освіти. Освітня реформа передбачає, що головною метою навчання стане оволодіння учнями певним набором компетентностей та наскрізних умінь. Сьогодні школа повинна забезпечити формування та розвиток ініціативної особистості, здатної жити в принципово нових умовах, реалізувати себе в житті, бути успішною і сприяти розвитку суспільства.У статті вказую на власний педагогічний досвід і практичне його застосування