З огляду на КОНЦЕПЦІЮ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ, в якій рекомендовано на уроках математики «розширити знання учнів про культуру українського народу за допомогою різних українських орнаментів (вишиванок) в процесі вивчення геометричних перетворень. Бажано звернути увагу учнів на те, що багато орнаментів лише на перший погляд видаються симетричними або утвореними шляхом паралельного перенесення. Насправді ж створення орнаментів людиною є процесом творчим, не завжди підпорядкованим математичним законам (на відміну від машинного орнаментування).» У наш час відродження самобутньої культури українського народу ми все частіше гортаємо сторінки нашої історії, яка сягає в сиву давнину і знаходимо там дорогоцінні джерела його великої мудрості. З цього приводу і хочу поділитися можливостями використання завдань з елементами українського орнаменту та задач на національно-патріотичне виховання на уроках математики і елементів народознавства, зокрема загадок, прислів’їв, приказок, порівнянь на уроках фізики.

Предмети: Фізика