розвивати пізнавальні здібності дитини;спонукати дітей до самостійного пошуку відповідей на виникаючі питання;розвивати творчу ініціативу, фантазію, креативне мислення, пам'ять, увагу;стимулювати розвиток пізнавального інтересу, зокрема інтересу до професії журналіста;
продовжувати формувати уміння дітей складати творчу розповідь на задану тему;
виховувати уміння слухати один одного не перебиваючи, працювати в групі;
закріпити уміння будувати складнопідрядні речення із сполучниками «тому, що», «бо»;
продовжувати вчити добирати прикметники, дієслова за малюнками; вправляти у підборі порівнянь. Оптимізувати процес автоматизації звуків за рахунок включення в роботу слухового, рухового, зорового аналізаторів;