закріпити знання учнів про пряму мову, удосконалювати вміння й навички правильного вживання розділових знаків у реченнях з прямою мовою, правильно інтонувати речення з прямою мовою; формувати ключові компетентності;
формувати предметні компетентності та компетенції:емоційно-ціннісну; літературознавчу; культурологічну; розвивати логічне мислення, пам’ять, емоції;
виховувати кращі людські чесноти: доброту, взаємодопомогу.