Користувацький вхід

Останні публікації

Контрольна робота з геометрії 11 клас (рівень стандарту). Тема: Тіла обертання.
2024-12-25 19:15
Тиждень юного натураліста
2024-12-25 15:23
«Соціальна компетентність. Стосунки і рівні спілкування. Навички ефективного спілкування".
2024-12-25 13:34
«Цінність родини. Чинники міцної родини. Готовність до сімейного життя".
2024-12-25 13:28
«Спілкування хлопців і дівчат. Принципи рівноправного спілкування".
2024-12-25 12:54
Мотоцикл і безпека. Правила для мотоциклістів та пасажирів мотоцикла. Небезпека керування транспортним засобом у нетверезому стані.
2024-12-25 12:46
Заходи профілактики на державному і особистому рівнях інфекційних захворювань
2024-12-25 12:42
Організація освітнього процесу у 2024/2025 навчальному році
2024-12-25 12:31
Сучасні педагогічні тенденції та шляхи подолання освітніх втрат і освітніх розривів
2024-12-25 12:22
Подолання освітніх втрат з інформатики та математики
2024-12-25 12:01

Організація єдиного корекційно-освітнього простору в дошкільному закладі

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Павловська Світ... Пт, 2016-11-11 08:50
0

У презентації дається чітке розмежування обов’язків педагогів (вчителя-логопеда, вихователя, практичного психолога, музичного керівника), які працюють з дітьми логопедичної групи. Також представлені основні форми роботи залучення батьків до співпраці з вчителем-логопедом.

Автор: 

Павловська Світлана Олександрівна, вчитель-логопед Бородянського дошкільного навчального закладу комбінованого типу (ясла-садок №10) "Казка"

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Корекційна освіта


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі