Продовжувати формувати поняття «Водойми», а саме поняття «Озеро», «Ставок», «Водосховище», продовжувати знайомити учнів з різними видами водойм; вчити давати порівняльну характеристику природним і штучним водоймам; продовжувати розвивати вміння працювати з картами, вміння створювати образ об’єктів; виховувати любов до природи рідного краю, естетичне сприйняття навколишнього світу.

Класи: 6 клас

Предмети: Географія