Тема: Тарас Шевченко «Садок вишневий коло хати…». Картини довколишнього світу, природи в поезіях Т. Шевченка
Мета: вчити дітей відчувати настрої пейзажних поезій, описувати власні від-чуття, викликані художнім словом; розвивати вміння і навички виразного читання по-езій; виховувати любов до України, родини, шанобливе ставлення до життя та твор-чості Т.Г.Шевченка, почуття прекрасного, усвідомлення етичної насолоди від твору мистецтва.
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Обладнання: портрет Т. Шевченка, підручник, текст твору, мультимедійні за-соби, репродукція картини Т.Шевченка «Селянська родина», запис пісні «Родина», за-пис співу солов`я, мультфільм «Садок вишневий коло хати», « Кобзар», аркуш паперу, кольорові олівці, роздавальний матеріал.
Міжпредметні зв’язки: теорія літератури, музика, образотворче мистецтво.
Методи і форми навчання: розповідь учителя з елементами бесіди, «грону-вання», пояснення нового матеріалу з використанням комп’ютерних технологій, гра «Вірю! – Не вірю!», асоціативна вправа «Кольоровий настрій», метод «Рюкзак», інте-рактивна вправа «Побажай мені успіху», самостійна робота, жартівлива вікторина, складання «сенканів».
Інноваційні технології: слайдова презентація, мультфільм, аудіозапис.

Методична мета відкритого уроку: використання елементів інтерактивного навчання на уроках української літератури.
Очікувані результати:
Після уроку учні зможуть:
• виразно читати твори Т. Шевченка
• визначати художні засоби (епітети)
Після уроку учні більше знатимуть:
• фактів із життя Кобзаря
• про творчість Шевченка-художника.
Учні отримають:
• позитивні емоційні відчуття від знайомства зі справжніми творами мистецтва.

Класи: 5 клас

Предмети: Українська література