Проблема вибору професії молоддю займає значне місце в своїй роботі загальноосвітньої школи.
Право людини на вибір професій,вид трудових знань у відповідності із здібностями, освітою реалізуються в умовах виявлення психофізіологічних особливостей особистості, виховної роботи з учнями , вмілого рішення багатьох інших питань ,які виникають у процесі профорієнтаційної роботи.