Даний урок розроблено із використанням ІКТ (презентації , особистісно-зорієнтованого навчання). Учні працюють у «творчій лабораторії», вчаться самостійно робити висновки, закріплюють знання про дієприкметниковий зворот, його роль у реченні, формують практичні вміння виділяти комами дієприкметниковий зворот, навчаються будувати речення синонімічних конструкцій; розв’язують проблемні питання. Робота у «лабораторії» сприяє створенню атмосфери співробітництва, взаємодії.