Користувацький вхід

Останні публікації

Стаття "ЯК ДОПОМОГТИ РОЗВИВАТИСЯ ДИТИНІ З ДИСГРАФІЄЮ"
2024-11-16 16:55
Стаття "НЕЙРОПСИХОКОРЕКЦІЙНІ ВПРАВИ У ЛОГОПЕДІЇ "
2024-11-16 16:37
ПАРТНЕРСЬКА ВЗАЄМОДІЯ ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА З БАТЬКАМИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ (рекомендації)
2024-11-16 16:28
Коло. Круг. Розв’язування прикладних задач (Steаm-урок із математики, 6 клас)
2024-11-16 14:37
Стаття "Використання сучасних форм виховної роботи як засіб організації творчої діяльності учнів"
2024-11-15 20:49
Стаття "Використання сучасних форм виховної роботи як засіб організації творчої діяльності учнів"
2024-11-15 20:49
Стаття "Використання сучасних форм виховної роботи як засіб організації творчої діяльності учнів"
2024-11-15 20:49
Стаття "Використання сучасних форм виховної роботи як засіб організації творчої діяльності учнів"
2024-11-15 20:49
Стаття "Використання сучасних форм виховної роботи як засіб організації творчої діяльності учнів"
2024-11-15 20:49
Стаття "Використання сучасних форм виховної роботи як засіб організації творчої діяльності учнів"
2024-11-15 20:49

Акт проголошення незалежності України

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: svetlana voynova Пон, 2016-01-25 10:18
0

учні зможуть: пояснити зміст поняття «державотворчий процес»; характеризувати перші кроки незалежної України на шляху державотворення: досягнення та прорахунки цього процесу; визначати особливості державотворення.

Автор: 

Войнова Світлана Петрівна, вчитель історії та правознавства Садовської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Лозівської районної ради Харківської області

Класи: 11 клас

Предмети: Історія України


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі