Цель: определение значимых личностных качеств для формирования навыков самоанализа, саморефлексии и самокоррекции у старшеклассников, членов ГСШ.
Задачи:
выявление представлений участников о себе;
формирование адекватного представления о своих личностных качествах;
осознание собственных положительных качеств личности;
развитие умения анализировать и выделять негативные качества своей личности, выбирать пути их самокоррекции;
содействие осмыслению и осознанию значения «быть собой», отработка навыков самоанализа своего поведения;
развитие способности к самоанализу и саморефлексии.