Один з кращих способів розвитку здібностей дитини - це формування в неї предметної математичної компетенції. Оволодіваючи математичною мовою, яка будується на основі чітких і точних міркувань, учень вчиться задумуватися над змістом кожного слова, правильно будувати твердження і робити логічні висновки. Ці якості розвиваються і виховуються в роботі над задачами, коли учень аналізує зв’язне лаконічне оповідання з відомими і невідомими значеннями деяких залежних одна від одної величин. Процес розв’язування задачі має ще й велике виховне значення для дитини, тому що вона вчиться не тільки аналізувати, порівнювати і узагальнювати, а й не пасувати перед труднощами, бути наполегливим у вирішенні життєвих проблем. Тому вміння розв’язувати задачі потрібно розвивати у кожної дитини і, зокрема, в тої, яка не володіє математичними здібностями.