ознайомити учнів із історичними подіями та літературним життям України 20-х—початку 30-х років; розвивати уміння визначати зв'язок між змінами в суспільстві та розвитком літератури; правильно застосовувати, пояснювати історичні та літературні терміни та поняття; на основі критичного аналізу та інтерпретації альтернативних джерел інформації, навчити виділяти та пояснювати ознаки процесів розвитку культурного життя; спираючись на загальнолюдські та національні цінності навчити оцінювати проблеми культурного розвитку; обґрунтовувати зв'язок між причинами, сутністю, значенням та наслідками процесу літературної дискусії 1925-1928 років; виховувати повагу до людей, до чужої думки, толерантність .