Розробкою уроку передбачено читання складів, слів; складання речень за допомогою запитань; опрацювання тексту ”Бабуся захворіла”;Формування ключових компетентностей, вміння вчитися (організовувати своє робоче місце, орієнтуватися в часі та берегти його, визначати мету, планувати свої дії, добирати засоби досягнення мети, доводити роботу до кінця); загальнокультурної компетентності (вміння будувати взаємні стосунки на партнерській, толерантній основі); здоров’язбережувальної компетентності (взаємозв’язок організму з природним та соціальним оточенням, удосконалення фізичної, соціальної та духовної складових здоров’я, дбайливе ставлення до природи);громадянської компетентності (здатність екологічно мислити);
соціальної компетентності (продуктивно співпрацювати у групі, використовувати різні ролі, проявляти ініціативу, досягати консенсусу, уміти брати на себе відповідальність; Формування предметних компетентностей; закріпити та узагальнити знання про звуки [п], [п’] та букву П, удосконалювати читацькі навички, розвивати аналітико-синтетичні здібності, спостережливість, увагу, мислення, зв’язне мовлення, збагачувати словниковий запас учнів; виховувати дбайливе ставлення до природи, допитливість, працелюбність.

Класи: 1 клас

Предмети: Українська мова