Однією з найважливіших проблем організації процесу навчання у сучасній школі, його відповідності освітнім стандартам, ключовим питанням стратегій сталого розвитку випереджаючої освіти є застосування новітніх, особистісно-орієнтованих, здоров'язберігаючих технологій, створення системи відстеження, формування в учнів екологічно активної позиції для збереження довкілля, досягнення змін у поведінці, звичках та стилі повсякденного життя учнів, а саме моніторингу освітнього середовища.