Способи вираження концентрації розчину

Тема: Способи вираження концентрації розчину (масова, молярна, об'ємна частки розчиненої речовини, молярна і моляльна концентрації розчину, молярна концентрація еквівалентів).

Навчальна мета: закріпити вміння обчислювати масову частку розчиненої речовини, сформувати вміння розв'язувати задачі на змішування, розбавлення розчинів, а також задачі з використанням масової частки розчиненої речовини при розв'язуванні задач за рівняннями реакцій; сформувати вміння використовувати поняття «концентрація», «молярна концентрація», для вирішення розрахункових задач.
Виховна мета: сформувати науковий світогляд учнів: розкрити взаємозв'язок теорії з практикою; виховувати колективізм, вміння працювати в групах.
Розвивальна мета: розвивати вміння аналізувати, уявляти хімічні процеси, розвивати логічне мислення учнів, пам'ять, увагу, уяву, творчі здібності; вміння здійснювати синтез і порівнювати; розвивати стійкий пізнавальний інтерес до вивчення хімії.
Тип уроку: урок удосконалення і застосування знань, умінь і навичок.
Методи і засоби навчання: фронтальна контролююча бесіда; інтерактивна гра “Хімічний футбол”; робота в групах; індивідуальні завдання.
Обладнання: опорні схеми, періодична система елементів Д.І. Менделеєва, картки з завданнями для групової роботи; мультимедійний проектор, інтерактивна дошка; алгоритми розв´язків задач.
Література:
1. Попель П. П., Крикля Л. С. Хімія: Підручник для 10 класу загальноосвітніх закладів.
2. Толстоусов В.Н. Эфрос С.М. Задачник по количественному анализу.
3. Романишина Л. М., Романишин Т. В., Свідерська Л. П., Грицюк А. С. Збірник задач з хімії з прикладами розв'язування. 8-11 класи.
4. chemistry-forum.at.ua/cikl-rozchini.doc.

Предмети: Хімія