Користувацький вхід

Конспект заняття з навчання грамоти з елементами театралізованої діяльності “Зимівля звірів” для дітей старшого дошкільного віку

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

- продовжувати вчити: визначати на слух перший і останній звук в словах, виокремлювати заданий звук у словах та визначати його позицію ( на початку, всередині чи у кінці слова), виділяти звук, що частіше звучить у словах;
- вчити відгадувати казки за змістом українських казок;
- продовжувати вправляти у поділі слів на склади, у визначені кількості складів;
- закріплювати розрізняти голосні і приголосні ( тверді і м’які) звуки мови;
- розвивати фонематичний слух, увагу, пам’ять та логічне мислення;
- розширити та поглибити знання дітей про життя тварин взимку; продовжувати вчити дітей послідовно складати власну казку з героями знайомої казки, спираючись на ілюстрації,
- вправляти дітей в умінні передавати діалог дійових осіб, давати характеристику персонажам казки;
- поповнити словниковий запас дітей словами: повітка, харчі, клаповуха, бреде, стіжок;
- розвивати інтонаційну виразність мовлення; виховувати любов до народних казок.

Автор: 

Ланевич Ірина Вікторівна, вихователь, Любешівський заклад дошкільної освіти "Ясла-садок "Сонечко""

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі