Die Umsetzung des Kompetenzansatzes im Bildungsraum ist die Prioritätsaufgabe der Neuen Ukrainischen Schule (NUSCH). Die Lernenden müssen sich schnell ans soziale Umfeld anpassen, ihre eigenen Aktivitäten analysieren und steuern, in atypischen Situationen schnell die richtige Entscheidung treffen. Darum veranlassen neue soziale Bedürfnisse die Lehrkräfte nach neuen pädagogischen Ideen und Ansätzen zu suchen, um innovative pädagogische Erfahrungen zu verbreiten und einzuführen.