Користувацький вхід

Останні публікації

Урок "Праопис слів іншомоного походження"
2024-12-25 23:03
Контрольна робота з геометрії 11 клас (рівень стандарту). Тема: Тіла обертання.
2024-12-25 19:15
Тиждень юного натураліста
2024-12-25 15:23
«Соціальна компетентність. Стосунки і рівні спілкування. Навички ефективного спілкування".
2024-12-25 13:34
«Цінність родини. Чинники міцної родини. Готовність до сімейного життя".
2024-12-25 13:28
«Спілкування хлопців і дівчат. Принципи рівноправного спілкування".
2024-12-25 12:54
Мотоцикл і безпека. Правила для мотоциклістів та пасажирів мотоцикла. Небезпека керування транспортним засобом у нетверезому стані.
2024-12-25 12:46
Заходи профілактики на державному і особистому рівнях інфекційних захворювань
2024-12-25 12:42
Організація освітнього процесу у 2024/2025 навчальному році
2024-12-25 12:31
Сучасні педагогічні тенденції та шляхи подолання освітніх втрат і освітніх розривів
2024-12-25 12:22

Доповідь «Урахування принципів особистісно-зорієнтованої моделі побудови розвивального середовища запорука якісного розвитку дитини»

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Kiashko_Albina Пт, 2022-01-28 17:16
0

Правильно організоване предметно-розвивальне середовище сприяє соціалізації дитини, впливає на всі аспекти її розвитку. Тому створення в закладі дошкільної освіти повноцінного розвивального предметно-ігрового середовища та забезпечення відповідної позиції вихователя в організації діяльності дітей - провідний засіб реалізації завдань сучасної освіти.

Автор: 

Майстренко Світлана Володимирівна, вихователь, комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 138 Харківської міської ради"

Джерело: 

1. Крутій К.Л. Освітній простір дошкільного навчального закладу: Монографія. Частина перша. Концепції, проектування, технологія створення. – Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2009 рік;
2. Гавриш Н.В. Діти і соціум: особливості соціалізації дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: Монографія/ за аг.ред Н.В. Гавриш. –Луганськ6 Альма-Матер, 2006 рік;
3. Карапузова Н.Д., Зімницька Є.А., Помогайбо В.М. Основи педагогічної ергономіки: Навчальний посібник.- Київ: «Академвидав», 2012 рік;
4. Джерело педагогічної майстерності. Особистісно орієнтована дошкільна освіта: пошуки та падбання педагогів Харківщини: Науково-методичний журнал. – Випуск № 2 (34).- Харків: ХОНМІБО, 2005 рік;

Інтернет ресурси
1. https://ezavdnz.mcfr.ua/867225
2. https://www.pedrada.com.ua/article/2842-yak-stvoriti-nnovatsyne-rozvivalne-predm...

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Педагогіка


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі