Дана робота знайомить зі зміною наукових критеріїв класифікації односкладних іменних речень, зіставляє методичні установки наукового синтаксису зі шкільним курсом стосовно односкладного номінативного речення, що важливо для подолання розриву між науковою і шкільною граматикою.
Робота пропонується вчителям для використання на уроках російської мови, для роботи спецкурсів, поглибленого вивчення російської мови і для учнів як база для дослідження в МАН.