Використання завдань відтворення матеріалу – первинний і необхідний етап повторення та контролю рівня знань учні. Однак, «механічне» повторення вивченого матеріалу, не викликає зацікавленості дітей. Особливо малоефективне просте повторення навчального матеріалу на підсумкових уроках. Активізувати учнів можна завдяки нетрадиційним формам роботи, одним з яких є робота з тематичними кросвордами, що містять багато нових термінів, які важко запам’ятовуються.
Вивчаючи хімію у 7 класі, ми з учнями підібрали загадки про хімічні елементи і склали кросворд. Адже, кросворд - це гра на відгадування слів, якими треба заповнити пусті клітинки малюнка із квадратів. Діти захоплюються такою роботою, вона не стомлює, й водночас зацікавлює, дає можливість виявити ініціативу, винахідливість, творчість.

Класи: 7 клас

Предмети: Хімія