У даній роботі, розкривається сутність і особливості інноваційного підходу до професійно-практичної підготовки майбутніх фахівців з професії «Електромонтер із ремонту та обслуговування електроустаткування».
У роботі розглянуті питання використання інноваційних технологій у самоосвіті майбутніх електромонтерів, вивченні нового та закріпленні засвоєного матеріалу. Розкриті цілі, задачі, методи впровадження інноваційніх технологій на уроках виробничого навчання, формування у учнів основ професійної майстерності, творчого відношення до праці. Розглядаються шляхи підвищення ефективності уроків на сучасному етапі.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Освіта в цілому