У методичній розробці представлена методика поєднання теорії з практикою,що сприяла розвитку творчого підходу до розв’язання ряду художньо-конструкторських та технологічних завдань. Розвиваючи творчість учнів, майстри виробничого навчання використали метод проектів, який зорієнтований на самостійну роботу учнів, яка реалізується в індивідуальній, парній, груповій діяльності, що завжди передбачає розв’язання проблеми.