Розвиток сучасної корекційної педагогіки, логопедії, неоднорідність і багатобічність мікропроявів порушень психо-мовленнєвого розвитку у дітей визначають необхідність не тільки комплексного підходу корекційної програми, але й впровадження інноваційних заходів.
Зокрема нейрогімнастика рекомендована для тих, хто хоче покращити якість і зміст свого життя й отримати задоволення від рухів. Вправи повинні проводитися систематично в спокійній, дружній атмосфері. Важливо точно виконувати вправу, тому необхідно звертати увагу на правильність виконання вправ учнями. Таку гімнастику можна рекомендувати для виконання вдома з батьками, з педагогом під час або перед заняттями, з фізінструкторами під час виконання ЗРВ. Заняття починаються з вивчення вправ, які поступово стають все більш складними і збільшуються за кількістю.

Класи: Середня школа

Предмети: Логопедія