Тема. Загадки про зиму. Казка про січень.
Мета. Учні повинні знати загадки на тему „Зима”, зимові свята, назви зимових місяців. У чні повинні вміти давати повну відповідь на питання, знаходити зачин і кінців¬ку казки, загадувати і розгадувати загадки і ребуси, виразно читати оповідання. Розвивати пам ять, навички виразного і швидкого читання.
Виховувати повагу до народних звичаїв, до українського народу.
Обладнання: малюнки, таблички, ребуси, громзапис,

I.Організація учнів на початок уроку.
II.Актуалізація знань учнів.

У се засипав білий сніг.
А з ним - відлига на поріг.
І ми в дворі, де я живу.
Зліпили казку снігову.

-Щоб попасти в цю снігову казку треба виконати деякі завдання. А допоможе нам в цьому казкар.

А оце - сніговик,
В цілім світі мандрівник.
В капелюх його вберем,
Буде в нас він казкарем!

1.Тренирувальні вправи.
-Прочитати слова, вставляючи літери.

Л...ж....
ш...б...
м...р...з...в...
с...н...а...а
ш...п...а
я...и...к...
к...в...а...и
з...м...
п...д...р...н...к
С...І...О...И...
м...р...3
К...Н...К...Л...

-Прочитайте вірш Л. Ярешко. (читає учень, з доброю технікою читання)

               Стало біло навкруги - 
            Я розтрушую	     сніги,
             Наганяю	        холоди,
       Води сковую	          в льоди,
      В дружбі	                     з дітьми я	всіма.
Здогадались?	                        Я -.... (зима)

2.Перевірка домашнього завдання.
-Діти, ми зараз прочитали вірш. Що це за вірш? (вірш-загадка) А які ви знаєте зимові загадки? (Діти загадують загадки, підготовлені дома.)
-А зараз розгадайте ребуси.(зима, серпантин, Дід Мороз )
-На яке свято приходить Дід Мороз? Вам завдання: скласти новорічну історію за малюнками „ Ялинка для їжачка”.
-Які пісні співають на Новорічному святі? ( Хороводи)
(Діти розказують вірш М. Рильського „ Новорічна - безкінечна” )
-А які ще ви знаєте зимові свята? (Різдво, Старий Новий рік .)
-Зараз, ви повинні знайти серед віршів колядки або щедрівки:
а)Малює баба–холодуся б)Сію-вію зернята-в)Встав я взимку на зорі
картинки дивні на вікні.Зоренята. І кажу: -Ой, нене.
Я теж зумію, я навчуся. Хай добром проміниться Заглядають
Бо дуже хочеться мені. Кожна хата! У вікно до мене!
-Молодці! А які ще ви знаєте щедрівки?
III.ФІЗХВИЛИНКА.
IV.Оголошення теми уроку.
1.Гра „Відгадай казку, яку будемо читати55.
-Викресли всі літери, які повторюються, і прочитайте назву казки.
ЖМЛПЛМРЖОЖ
МЛСМЖЛІЖМЛ
ЛЧЛМЖЕМЛЖМ
нлмжьжмлмж
2.Слухання казки. Читає учитель.
3.Словникова робота.
4.Читання тексту „ буксиром”.
5.Робота над текстом. Вибіркове читання.
-Прочитайте зачин і кінцівку казки.
-Що розповідається про перший місяць зими?
-Що робив перший місяць року?
6.Читання „ естафетою”.
V.Підсумок уроку.
-Скажіть, так чому перший місяць року назвали січнем?
-Молодці! Ви дуже добре працювали сьогодні на уроці і тому дуже скоро потрапите в Новорічну казку. ( Учитель вручає учням запрошення на Новорiчну казку.)
VI.Домашнє завдання.

Предмети: Українська мова

Класи: 3 клас