Для глибокого і повного оволодіння матеріалом навчальних програм вищого навчального закладу необхідно постійно вдосконалювати навички пізнавально-розумової діяльності студентів, формувати якості дослідника.
Автор:
Борисполець Алла Олексіївна
викладач технологічних дисциплін
Краматорського коледжу Донецького національного університету економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського