Цели:
обучающие:
 ознакомить учащихся с группой односоставных предложений, где главный член – подлежащее;
 показать их роль в языке, богатство русского языка, его возможности в выражении самых тонких смысловых оттенков;
 формировать практические навыки «узнавания», построения таких предложений и использования в речи с учётом их выразительных возможностей;
развивающие:
 развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся, устную и письменную речь;
 развивать и совершенствовать различные виды речевой деятельности;
 развивать коммуникативно-речевые умения (составление предложений);
 развивать логическое мышление, умение делать правильные выводы и комментировать их;
воспитательные:
 воспитывать внимательное отношение к родному языку;
 прививать стремление к повышению собственной грамотности;
 стимулировать положительные эмоции, уверенность в себе.
Оборудование: учебник, ММ-проектор, презентация, материал для фронтального опроса.
Тип урока: комбинированный.

Класи: 9 клас

Предмети: Російська мова