ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ
З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У 6 КЛАСІ
на тему «Shopping»
Пояснювальна записка

Головна мета даного уроку як елементу навчального процесу з іноземної мови по-лягає у формуванні в учнів комунікативної компетенції, що забезпечується лінгвістичним, мовленнєвим і соціокультурним досвідом, узгодженим з віковими можливостями школя-рів середньої школи.
Загальнодидактична мета навчального заняття: створити умови для систематич-ної і послідовної роботи з автентичними навчальними матеріалами, які забезпечують нор-мативне оволодіння спілкуванням; формувати комунікативну та соціокультурну компете-нтності.
Освітній аспект: систематизація вивченого матеріалу, перевірка рівня знань; акти-вне використання лексики за темою, удосконалення навичок діалогічного і монологічного мовлення, удосконалення навичок аудіювання, формування комунікативних умінь і навичок, формування вмінь аналізувати і порівнювати відомості і факти рідної та іншомовної культури.
Розвиваючий аспект: розширення ерудиції учнів і загального кругозору; поглиб-лення знань із теми; розвиток мовних здібностей і стійкого інтересу до вивчення англійсь-кої мови, розвиток інтелектуальних здібностей (пам'яті, мислення, уяви), розвиток куль-тури спілкування в практичному використанні мови, вдосконалення загальнонавчальних умінь.
Виховний аспект: формування поваги до чужої мови та культури носіїв мови, ви-ховання активності у вирішенні комунікативних завдань, прилучення до самостійності у виконанні завдань, формування потреби і здатності до співпраці і взаємодопомоги при роботі в парі, в групі.
Оволодіння іноземною мовою розглядається не як накопичення певної суми знань про мову, а як певний рівень сформованості навичок і вмінь використовувати мову для усного і писемного спілкування, як механізм пізнання інших народів і культур.
Завдання:
 активізація вживання лексики за темою «Shopping» у мові учнів;
 вдосконалення граматичних навичок вживання кількісних займенників many, much, few, little;
 контроль засвоєння кількісних займенників many, much, few, little;
 розвиток навичок в аудіюванні, читанні, говорінні;
 підвищення мотивації до вивчення англійської мови.
Обладнання:
1. Підручник: Карпюк О.Д. Англійська мова: підручник для 6 класу загальноосві-тніх навчальних закладів. – Тернопіль: Видавництво “Астон”, 2015.
2. комп'ютер;
3. програвач CD дисків;
4. додатковий матеріал: роздруківки з тестом і діалогом, продукти в «магазині», тематичні картинки.
Етапи уроку:
I. Організаційний момент.
Фонетична зарядка.
Мовна зарядка.
1) повторення назв продуктів;
2) повторення назви магазинів;
3) Пісня «Hippety Hop to the corner shop»
IV. Повторення вживання кількісних займенників many, much, little, few.
V. Контроль засвоєння кількісних займенників many, much, little, few. Тест.
VI. Зарядка
VII. Читання діалогу.
VIII. Перевірка розуміння прочитаного.
IХ. Розвиток навичок аудіювання.
X. Підведення підсумків.

Класи: 6 клас

Предмети: Англійська мова