1. Андрущенко В. Педагогіка духовності: погляд на горизонти сучасності // Педагогіка духовності: поступ у трете тисячоліття: Матеріали. - К., 2004). - С,6.
2. Гордєєва І.В.Таврійський вісник освіти. – 2011. – №1 (33) -192
3. Грищенко Л. Українська мова як фахова дисципліна у вищій школі // Наукові школи Національного педагогічного університету ім. Михайла Драгоманова. - К., 200.1. - С.146.
4. Дзюба І. Чи усвідомлюємо національну культуру як цілісність? // З криниці літ.- К., 2001 – Т. II. - С. 88.
5. Донченко Т. Мовленнєвий розвиток як науково-методична проблема
// Дивослово. – 2006. – № 5. – С. 2–5.

6. Дружененко Р. С. Етнопедагогічні засади формування мовленнєвих
умінь і навичок учнів основної школи: Автореф. дис. … канд. пед.
наук. – Херсон, 2005. – 18 с.
7. Мацько Л., Сидоренко О., Мацько О. Стилістика української мови. - К., 2005. - С411-422.
8. Пехота О..Старена Л. Особистісно-орієнтоване навчання: підготовка вчителя. - Миколаїв, 2005.
9. Симоненко Т.В. Формування національно-мовної особистості на
уроках української мови в 5–7 класах: Автореф. дис. … канд. пед.
наук. – К., 2000. – 18 с.
10. Семеног О. Система професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури. – К., 2006.