формування навичок конструктивної взаємодії педагогів ДНЗ, дітей і батьків, співпраці на основі партнерства; усвідомлення учасниками необхідності самовдосконалення й прагнення до професійного зростання як умови життєвого благополуччя; формування в педагогів навичок безоцінного слухання, виявити чинники, які впливають на спотворення інформації; розвивати навички невербальної передачі інформації.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому