Прийшовши до дошкільного закладу, дитина опиняється в нових соціальних умовах, стикається з новим середовищем, зміною розкладу та способу життя, тож у неї виникає відчуття нестабільності. Цей період життя дитини насичений неадекватними проявами поведінки, що пов’язано з труднощами адаптації до умов, що змінилися. Дітям не завжди вдається самим подолати стресогенні ситуації. Початок відвідування дошкільного закладу – це не тільки нові умови життя і діяльності, режиму і харчування, - а й нові контакти, оточення, нові взаємини, обов’язки. Звикання до дитячого садка найчастіше супроводжується порушенням емоційного стану дошкільника, погіршенням сну, апетиту, підвищенням захворюваності, внаслідок впливу стресогенних факторів і як наслідок, зниження захисних сил організму.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Психологія